为加快青年员工成长，培养一专多能的高素质专业化运销人才，运销集团榆林销售公司紧跟运销集团“导师培养制”步伐，出台《2021年导师培养制考核办法（试行）》，多措并举，圆满完成本年度培养工作。

从严制定教学计划，学思践悟重实效。

公司重新梳理教学计划，从严把关，按照年度、季度、月度分解教学任务，明确各期教学重点，有的放矢，确保计划高效务实。坚持分类指导原则，结合导师与徒弟各自岗位特点及自身培养需求，将师徒划分为管理、专业技术和技能操作三种类型，因材施教，提高教学效果。

为规范教学行为，统一教学进度，公司优化设计了导师培养制“一本通”，对导师教学计划、徒弟学习小结、思想工作小结等重点内容记录考察，加强对所学知识体会感悟的鉴定，为后期教学反思打下了坚实基础。

致力探索多样模式，考核推进深度学。

培养过程中，公司不仅注重对徒弟本岗位业务知识的培养，更重视对思想政治和整体业务链条的学习，通过学习、交流、观摩等多种方式，在智慧零售、化工煤应用研究、支部标准化等项目进行现场教学培养，打造全面复合型人才。

同时，公司加大对培养工作的监督检查，通过监督检查及时发现问题，总结提高。公司优化设计考核鉴定表，组织徒弟现场答辩，对季度工作开展优秀的师徒提出表扬，推进其向更高层次迈进，对季度工作开展存在问题的，及时约谈，提出改进建议。

创新公开精品课，树典型示范作用。

在导师培养制工作开展过程中，公司及时发掘导师培养制中的先进典型，通过召开座谈交流、举办班子“公开课”、导师“精品课”等形式，把导师培养制工作中的典型经验进行总结分享，最大程度发挥典型引领作用，实现共同提高。导师培养中的徒弟也在专业性调研报告、论文，新闻宣传、评优评先方面取得了全方位进步，在公司薪酬管理、绩效考核、智慧零售、物流贸易、公转铁等项目中逐渐发挥关键支撑作用。

榆林销售公司今后将继续深植人才培养根基，持续推进“导师培养制”工作，不断开创人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面，为推动公司高质量发展，打造一流煤炭供应链企业作出更大贡献。